Les projets en cours sur les quartiers de Maurepas et du Blosne à RENNES et sur la commune de Saint-JACQUES-de-la-Lande
§ avec les « dumistes » (musiciens intervenants en milieu scolaire) du Conservatoire à rayonnement Régional de RENNES (CRR), de l'Ecole intercommunale de musique et de danse Jean WIENER (EIMD) et leurs partenaires de terrain
Le Conservatoire à Rayonnement Régional de Rennes est un Etablissement d'enseignement artistique. C'est aussi un établissement culturel à part entière.
Centre de ressources pour la formation musicale, chorégraphique et théâtrale, il conçoit de nombreux partenariats avec les structures rennaises.
Il compte 1400 élèves de 6 à 30 ans. L'enseignement est dispensé par 100 professeurs.
A côté des disciplines instrumentales classiques, des cursus de formation sont proposés en musique ancienne, en musiques traditionnelles bretonnes, en jazz et musiques actuelles amplifiées. En danse les disciplines classiques et contemporaines sont proposées.
8000 enfants des écoles rennaises sont inscrits dans le programme musiques à l'école et les classes à horaires aménagés offrent la possibilité aux enfants de suivre les cours du Conservatoire sur le temps scolaire, du CE1 jusqu'à la Terminale (baccalauréat TMD).
Le Conservatoire à Rayonnement Régional est devenu, depuis trois saisons, une structure de diffusion culturelle totalement intégrée dans le paysage rennais : il propose tout au long de l'année une programmation originale et diversifiée reflétant l'ensemble des courants artistiques.
L'école intercommunale de musique et de danse Jean Wiener est gérée par un syndicat intercommunal qui regroupe les communes sur lesquelles elle intervient : CHARTRES-de-Bretagne, NOYAL-CHATILLON sur-Seiche et Saint-JACQUES-de-la-Lande
Plusieurs « dumistes » des équipes pédagogiques du CRR et de l'EIMD interviennent dans les écoles du premier degré dans le cadre de la convention entre le Département et les Ecoles de musique de Pays (12 écoles de pays et 35 écoles de proximité) afin de proposer une offre couvrant la totalité du territoire départemental. Sur demande des écoles, et en lien avec elles, ils bâtissent tous les ans leurs projets d’interventions qui sont validés par des commissions réunissant l’école de musique, l’Inspection d’Académie et le département.
[ Petite note sur le DUMI et les dumistes
Le diplôme universitaire de musicien intervenant (DUMI) a été créé en France en 1984, par les Ministères de la Cuture et de l'Education Nationale : on appelledumiste le détenteur de ce diplôme.
La formation diplômante est assurée au sein des centres de formation de musiciens intervenant à l'école élémentaire (CFMI). Implantés au sein de centres universitaires inter-régionaux, ces centres sont placés sous la tutelle des ministères de l'Éducation nationale et de la Culture. Il en existe 9 en France. En Bretagne, le DUMI se prépare à l'Université de Rennes II.
Le DUMI permet de postuler à des emplois créés par les collectivités locales : régions, départements, communes. Leur cadre, prévu dans le statut de la fonction publique territoriale, est celui d'assistant spécialisé d'enseignement artistique.
Les titulaires du DUMI sont officiellement agréés par le Ministère de l'éducation nationale à intervenir à l'école primaire (élémentaire et maternelle) : le musicien intervenant en milieu scolaire travaille en lien avec l'équipe pédagogique de l'école ; il aide à développer chez l'enfant l'esprit critique, la créativité sonore et musicale, la culture musicale.]
L'action des dumistes peut s'étendre :
§ au secteur péri et post-scolaire : ils peuvent ainsi mener un travail avec les écoles, sur le temps scolaire, mais aussi, quand cela est possible, en partenariat avec des structures de terrain (maisons de quartier, associations, etc...), hors temps scolaire,
§ à l'enseignement spécialisé,
§ aux pratiques amateurs,
§ aux instances de promotion et de diffusion.
Ils peuvent donc ainsi se spécialiser dans le travail auprès des adolescents (musiques actuelles, etc...), des adultes (direction de chœurs, etc...), ou encore de la petite enfance, en crèches par exemple.]
Certains d'entre eux ont proposé leur soutien et leur collaboration au projet POK :
Yann BONNEC : il est enseignant – musicien intervenant au Conservatoire de Rennes depuis de nombreuses années. Spécialiste des musiques traditionnelles, ce multi instrumentiste manie également les nouveaux outils technologiques de musique assistée par ordinateur. Ce large panel de compétence lui permet de monter, dans son cadre professionnel, de nombreux projets avec les écoles dans des domaines aussi divers que la comédie musicale et la création sonore.
Interpellé par le projet POK, il a souhaité travailler :
§ avec la MJC de la Bellangerais autour de la collecte de sons pour, après les avoir traités sur support informatique, aboutir à une "carte sonore" du quartier,
§ à l’école Saint-Laurent où il intervient avec Marion THOMAS. Tous deux proposent de travailler autour de la découverte du patrimoine culturel des familles de l’école au travers de collectage et d’apprentissage de chants traditionnels. Le projet a pour objectif d’impliquer davantage les parents dans les actions artistiques et culturelles menées à l’école, et de susciter l’envie chez les enfants de s’intéresser à des répertoires plus proche de leur vie familiale.
Laëtitia DOUWES : enseignante - musicienne intervenante au du Conservatoire à Rayonnement Régional de Rennes, elle s'attache à inscrire son travail dans une multitude de collaborations pour enrichir son approche musicale d'autres approches artistiques. Elle a ainsi par exemple proposé l'année dernière un projet mêlant ses interventions musicales avec des interventions en danse.
Intéressée par les initiatives mixant les cultures, Laëtitia DOUWES a souhaité intégrer le projet POK en proposant de travailler autour de la collecte de "comptines à plouffer", issues des différentes cultures présentes, au sein de l'école Guillevic.
Paul GAC : professeur de musique et Dumiste à l'école intercommunale de musique et de danse Jean Wiener, il intervient dans plusieurs écoles sur les communes du territoire de l’école de musique et encadre plusieurs cours. Il se propose d’utiliser les chansons collectées sur la commune de Saint-JACQUES-de-la Lande comme support pédagogique au sein de son cours d’éveil musical.
§ avec d'autres partenaires
§ Avec Dastum
Dastum est une association implantée sur RENNES qui, depuis 1972, s’est donné pour mission le collectage, la sauvegarde et la diffusion du patrimoine oral de l’ensemble de la Bretagne historique (chansons, musiques, littérature orale, témoignages...). Cette structure est reconnue Centre de Musique et de Danse traditionnelles en Région Bretagne par le Ministère de la Culture.
Elle a proposé son soutien technique au projet et, dans ce cadre, il est en particulier prévu qu'elle apporte son appui pour l'organisation de soirées.
§ Avec la Chorale de la paroisse de Maurepas
Une Collecte et un travail autour du collectage devraient être menés avec les personnes qui participent à la chorale, en vue de restitutions publiques.
§ Avec des musiciens du quartier du Blosne
Plusieurs musiciens pratiquant des répertoires de musique arabo-andalouse se réunissent de façon informelle au café Le Zagreb au centre commercial Torigné. Le projet mené avec Jamal, le propriétaire du café, est d’organiser une soirée pour enregistrer ces moments de musique. Cette soirée pourra déboucher sur une collecte individuelle de chacun des musiciens.
§ Avec la Compagnie PACI-BÈS
Paci-Bès est une association pacifiste, multiculturelle et laïque qui, depuis 2002, s'est donné pour missions la mise en place d’ateliers de création collective regroupant divers modes d’expressions artistiques, la création de spectacles multiformes, des relations d’échange constructifs et durables avec des partenaires socioculturels, régionaux, nationaux ou internationaux.
Elle a effectué un dépôt des collectes, effectuées dans le cadre d'ateliers d'écriture menés en 2000, sur le site de POK et d'autres collaborations sont en réflexion.
§ Avec l'association Nature Environnement (ANE) de St-JACQUES de la Lande
L'ANE est une association qui mène des activités asines : activités éducatives mettant en valeur les atouts de l'âne,accueil de loisirs pour les enfants les mercredis scolaires, balades familiales, animations diverses et d'autres activités liées à la découverte de la nature et à la protection de l'environnement.
Dans le cadre de son accueil du mercredi, elle a envisagé d'organiser un collectage avec le concours des enfants et un travail de restitution à partir des matériaux collectés. Cette activité sera plus particulièrement mise en oeuvre par Marie-Thérèse BAUSSON, jacquolandine de longue date et institutrice à la retraite.
§ Avec le collège de la Motte Brûlon (Maurepas/Patton)
Ce collège dispose d'une classe d'accueil pour les élèves non francophones ou qui ne maîtrisent pas bien le Français.
Dans le cadre du travail qu'elle mène avec ses élèves, en termes de partage de traditions et de langues, Sophie DELVALLEZ, l'enseignante qui a en charge la classe d'accueil a confectionné avec eux un livre de recettes étrangères et un petit dictionnaire multi-lingues. Ces documents ont été versés au fond de POK.
Elle a en projet de réitérer le livre de recettes et de monter un projet poétique autour du multiculturel et, dans ce cadre, elle a proposé d'apporter à nouveau son soutien et sa collaboration au projet POK.
§ Avec des particuliers
La démarche de collecte a débuté depuis le mois d’août 2009. Il s’agit soit de personnes ayant vécu dans les deux quartiers rennais ou à St-JACQUES de la Lande, avant leur urbanisation, mais aussi d’habitants arrivés depuis.
Chants, poèmes, musiques, anecdotes, souvenirs sont enregistrés et des extraits sont mis à disposition sur le site.
Une collecte similaire a été entrepris avec chacun des participants au projet Diverzik’ l’orchestre de la Diversitépiloté par l’UAIR.
La collecte a également débuté auprès de collecteurs qui ont déjà mené des actions de recueil dans divers cadres comme, par exemple, Chubri, le Groupe « mémoires de St-JACQUES, etc...
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Les manifestations prévues autour de POK
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Les porteurs de projet proposent de mettre en place, tous les 2 mois environ, un rendez-vous sur les quartiers autour de POK.
Il s'agira de soirées à thèmes, menées, pour certaines d'entre-elles, avec le concours des partenaires du projet pour partager savoir-faire, répertoires ou pour laisser la parole soit aux porteurs de patrimoine soit aux différents acteurs qui ont créé à partir des éléments de patrimoine recueillis.
§ Veillée interculturelle le 18 décembre de 19 h à 21 h
La veillée se déroulera au café-restaurant "Le Paradise" (16 rue de Trégain, dans le quartier de Maurepas, à Rennes). Elle se déroulera autour d'un pot convivial que nous offrirons aux participants et aux visiteurs, dans une salle qui nous sera entièrement réservée.
Cette soirée est organisée en partenariat avec l'association Dastum qui invite des chanteurs de Haute bretagne.
Relativement informelle, elle devrait permettre aux personnes qui ont contribué au projet POK, soit en acceptant d'être enregistré, soit en ayant participé à la collecte, de se rencontrer devant un public pour échanger, chanter, jouer de la musique, conter...
Le restaurant est normalement fermé, mais le propriétaire a proposé, pour ceux qui le souhaiteraient, de prolonger les échanges autour d'un repas (menu à 20 € : Couscous royal et pâtisseries orientales). Afin qu'il puisse s'organiser, il est cependant nécessaire de réserver auprès de marc Clérivet qui lui transmettra.
(02.30.01.95.27 ou 06.82.22.36.66.)
§ Soirée de témoignage en février 2010
Il est prévu une soirée d’échanges de témoignages sur une ou plusieurs thématiques qui sont apparues de façon récurrente dans les collectes et sont communes aux différents témoins enregistrées.
NB : des précisions sur les lieux et les horaires de ce rendez-vous seront apportées ultérieurement.